Los niños y niñas de 5 años están llevando a cabo un proyecto de regulación emocional. A esta edad, los alumnos/as se encuentran en pleno desarrollo de habilidades emocionales, pero aún requieren acompañamiento para reconocer, expresar y gestionar adecuadamente lo que sienten. Se ha evidenciado la importancia de intervenir de manera intencionada para prevenir conflictos y promover relaciones saludables.
Por ello, este proyecto se está llevando a cabo mediante propuestas activas y motivadoras, como el juego cooperativo, la lectura de cuentos, la identificación de emociones y la enseñanza de estrategias de resolución de conflictos. Estas actividades están adaptadas al nivel madurativo de los niños/as y se desarrollan en un ambiente lúdico y seguro, favoreciendo la expresión emocional y el desarrollo de habilidades sociales fundamentales para su crecimiento personal.
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