El miércoles 14 de mayo y dentro de las actividades programadas para el día de la familia, los alumnos/as fueron caminando al colegio con sus familiares promoviendo un estilo de vida activo.
jueves, 15 de mayo de 2025
VI. PROGRAMA CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS
Nuestro centro desarrolla el programa de consumo de frutas y hortalizas en colaboración con la Consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural y la Consejería de Sanidad. Con este programa se pretende incrementar el consumo de frutas y verduras en la población infantil desarrollando unos hábitos alimentarios adecuados, ya que una dieta sana desempeña un papel fundamental en la reducción de los índices de obesidad y de los riesgos de enfermedades graves en la edad adulta.
Los alumnos/as disfrutaron de un taller didáctico sobre las frutas que consumimos en el colegio.
miércoles, 7 de mayo de 2025
VIII. MASTERCLASS CHI KUNG
miércoles, 30 de abril de 2025
III. EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y HÁBITOS SALUDABLES
Durante estos días algunos de los alumnos/as están realizando las pruebas de la batería ALPHA-FITNESS, enmarcada dentro de un proyecto que pretende proporcionar test de campo válidos, fiables, seguros y viables para evaluar la condición física relacionada con la salud en los niños/as y los/as adolescentes, con el fin de ser usada de manera consensuada en el sistema de Salud Pública de los diferentes estados miembros de la Unión Europea.
viernes, 25 de abril de 2025
VII. TORNEO PICKLEBALL RECREOS
Durante estos días se está llevando a cabo un torneo de Pickleball en los recreos con los alumnos/as de 5º y 6º, aprovechando su tratamiento en el área de Educación Física. Este deporte de raqueta ha tenido una gran aceptación por parte de nuestro alumnado, que cada vez se desenvuelve mejor y nos deleitan con auténticos partidazos.
martes, 8 de abril de 2025
VII. LIGA RECREOS DATCHBALL
Durante el mes de marzo y abril los alumnos/as de tercero y cuarto han llevado a cabo una liga de Datchball en los recreos, aprovechando el tratamiento del deporte en el área de Educación Física. Los partidos se llevaban a cabo en el pabellón del centro con una gran afluencia de público animando a sus equipos favoritos.
miércoles, 26 de marzo de 2025
VI. PROYECTO DE AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL
Los niños y niñas de 5 años están llevando a cabo un proyecto de regulación emocional. A esta edad, los alumnos/as se encuentran en pleno desarrollo de habilidades emocionales, pero aún requieren acompañamiento para reconocer, expresar y gestionar adecuadamente lo que sienten. Se ha evidenciado la importancia de intervenir de manera intencionada para prevenir conflictos y promover relaciones saludables.
Por ello, este proyecto se está llevando a cabo mediante propuestas activas y motivadoras, como el juego cooperativo, la lectura de cuentos, la identificación de emociones y la enseñanza de estrategias de resolución de conflictos. Estas actividades están adaptadas al nivel madurativo de los niños/as y se desarrollan en un ambiente lúdico y seguro, favoreciendo la expresión emocional y el desarrollo de habilidades sociales fundamentales para su crecimiento personal.



































